Trabzon’da Öğretmenden Doğaya Büyük Miras! 700 Yerli Fidan Aşıladı

35 Yıllık Biyoloji Öğretmeni 10 Yılda 700 Yerli Meyve Fidanını Aşıladı​​​​​​​ Trabzon’da görev yapan biyoloji öğretmeni Ahmet Hulusi İmamoğlu, yöreye özgü meyve türlerini gelecek kuşaklara aktarmak için yürüttüğü çalışmayla dikkat çekiyor. Affan Kitapçıoğlu Anadolu Lisesi’nde görev yapan 59 yaşındaki öğretmen, yaklaşık 10 yıldır Trabzon’un farklı ilçelerinde kaybolmaya yüz tutan yerli armut ve elma türlerini yeniden çoğaltmak için aşılama çalışmaları gerçekleştiriyor. Özellikle Köprübaşı ilçesindeki köyünde yürüttüğü çalışmalar sayesinde yüzlerce meyve fidanı yeniden doğaya kazandırıldı. İmamoğlu’nun öğrencilerini de sürece dahil etmesi ise projeyi sıradan bir tarım çalışmasının ötesine taşıyor.

Kaybolan Meyve Türlerini Yeniden Hayata Döndürüyor 35 yıllık biyoloji öğretmeni Ahmet Hulusi İmamoğlu, Trabzon’un yerel meyve çeşitlerinin yıllar içinde yok olma tehlikesiyle karşı karşıya kaldığını belirtiyor. Rüzgar, sel, yaşlanma ve çevresel etkiler nedeniyle bazı ağaç türlerinin kaybolduğunu ifade eden İmamoğlu, her yıl şubat ve mart aylarında doğa uyanmadan aşı kalemleri topluyor.

Demir, laz, Arap kızı ve sinap cinsi elmaların yanı sıra değirmen, yaban, kış, aleksap, milap, hanşonap ve laynap armudu gibi yöresel türler üzerinde çalışan İmamoğlu, bu ağaçları anaç fidanlara aşılayarak çoğaltıyor. Yaptığı çalışmanın temel amacının yalnızca meyve üretmek olmadığını belirten öğretmen, Trabzon’un tarımsal hafızasını korumaya çalıştığını söylüyor.

Öğrenciler Hem Öğreniyor Hem Doğaya Katkı Sunuyor Yaklaşık 6 yıldır öğrencilerini de aşılama çalışmalarına dahil eden Ahmet Hulusi İmamoğlu, uygulamalı eğitimin çocuklar üzerinde büyük etkisi olduğunu ifade ediyor. Öğrenciler yalnızca teorik bilgi öğrenmekle kalmıyor, aynı zamanda doğayla birebir temas kurarak üretim sürecine dahil oluyor.

Öğrenciler kendi getirdikleri fidanları aşılayıp daha sonra köylerinde ya da bahçelerinde yetiştiriyor. Böylece hem doğa ve çevre bilinci kazanıyorlar hem de kendi emekleriyle ortaya çıkan ağaçların gelişimini takip etmenin mutluluğunu yaşıyorlar. İmamoğlu, bu yöntemin çocuklarda sorumluluk duygusunu geliştirdiğini ve üretme isteğini artırdığını vurguluyor. Derslerde doku kültürü yöntemlerini de işlediklerini anlatan öğretmen, öğrencilerin yaptıkları fidanları zaman zaman başkalarına hediye ettiğini belirtiyor. Bu durumun paylaşma kültürünü güçlendirdiğini ifade ediyor.

10 Yılda Yaklaşık 700 Fidan Aşılandı Ahmet Hulusi İmamoğlu, yaklaşık 10 yılda 700 civarında meyve fidanını aşıladığını belirterek, isteyen herkese ücretsiz aşı kalemi verebileceklerini söyledi. Her yıl ortalama 70 farklı aşı çalışması yaptığını aktaran öğretmen, aşıladıkları ağaçlardan verimli sonuçlar aldıklarını ifade etti.

Projeye katılan öğrenciler de yapılan çalışmanın kendileri için çok değerli olduğunu söylüyor. Öğrencilerden Kadir Şen, nesli kaybolmak üzere olan armut türlerini yeniden doğaya kazandırmanın kendisini mutlu ettiğini belirterek, öğretmeni sayesinde aşılama yapmayı öğrendiğini dile getirdi.

Trabzon’da yürütülen bu çalışma, hem yerel tarım kültürünün korunması hem de genç nesillerde doğa sevgisinin güçlendirilmesi açısından örnek gösteriliyor. Siz de yöresel meyve türlerinin korunmasına yönelik bu projeyle ilgili düşüncelerinizi paylaşabilirsiniz.