DİJİTAL DÜNYANIZIN ESİRİ OLMAYIN!
Anadolu Eğitim Kültür ve İrfan Derneğince (ANADER) iki ay önce hazırlanan ve İçişleri Bakanlığı Sivil Toplumla İlişkiler Genel Müdürlüğünce desteklenen "Sosyal Medyada Gerçekler ve Ben Projesi" çerçevesinde kent genelindeki 25 okulda öğrencilere eğitim veriliyor.
TEVFİK SERDAR BULUŞMASI
Tevfik Serdar Anadolu Lisesindeki eğitime katılan TAKA Gazetesi Genel Yayın Yönetmeni Yusuf Turgut, 40 dakika öğrencilere sosyal medyanın kirli yüzünü aktardı. ANADER Kadın Kolları Başkanı ve Proje Koordinatörü Havva Yetimoğlu Demir, derneğin çalışmalarının 2016'dan beri eğitim faaliyetleri üzerine devam ettiğini söyledi.Demir, özellikle İl Milli Eğitim Müdürlüğüyle paydaş çalışmalar yaptıklarını dile getirerek, bugüne kadar 6 projeyi hayata geçirdiklerini belirtti. Gençlerde akıllı telefon kullanımının son yıllarda artmasıyla birlikte sosyal medyada geçirilen zamanın oldukça fazla olduğunu ifade eden Demir, gençlerden gelen talep üzerine proje hazırladıklarını dile getirdi.
İŞİNİZİ ASLAN’IN AĞZINDAN MI, TAVŞANIN ELİNDEN Mİ ALACAK SINIZ?
Öğrencilerle dertleşen TAKA Gazetesi Genel Yayın Yönetmeni Yusuf Turgut, “Sosyal Medya kullanın, kullanmayın desek de kullanacaksınız. Ama ne olur, eğitiminizi aksatmayın. Liseyi bitirirken iyi derece bir yabancı lisanınız olsun, Üniversiteyi bitirirken de ikinci dili ekleyin. Yurtdışına gidecekseniz iki yabancı dilinizden birini Ana diliniz kadar üst seviyeye taşıyın.. İş aslanın ağzında deriz ya, aynı zamanda iş tavşanın da elinde! Tavşandan bu işi almak kolay. Çok çalışacaksınız. Fark yaratacaksınız. O zaman işinizi tavşanın elinden alırsınız. CV’niz güçlü olacak. Olmazsa, Belediyelerde, Özel Hastanelerde, Çağrı Merkezlerinde masa başı iş ararsınız onu da bulamazsınız” dedi.
SANAL GERÇEKLİKLE YAŞANAN HAYAT
Turgut şöyle konuştu: “Sanal gerçeklikte yaşanan bir hayat var. Buraya yoğunlaşan insanlar çok hızlı karar alıyorlar ve çok hızlı hareket ediyorlar. Öylesine hızlılar ki, bazı konularda otomatikleşiyorlar. Bunun tüketimi tetiklediğini düşünüyorum. Tetiklenen tüketimde sınır tanımamazlık, tatminsizlik, kanaatsizlik sonu gelmez bir haz. İletişim süreçleri de aynı. Hayat öylesine hızlı akıyor ki, sohbetten ziyade ‘hemen söyle ve olup bitsin’’ dinlemeye kimsenin tahammülü yok. Kitap okumanın da bu yüzden azaldığını düşünüyorum. Çünkü gençler sayfalarda kalmak istemiyor, dışarıda olmak veya hareketli bir mekanizma içinde bulunmak istiyor. Kısa kısa cümleler kuruyor, yazışmaları uzun tutmak istemiyor. Ailesiyle, arkadaşıyla, iş yerinde hemen her yerde her şey hızlı olsun ve derdini bir an önce anlatsın istiyor.”
TEKNOLOJİYLE ERKEN TANIŞTINIZ
“Bu saptamalardan sonra işin teorik ve saha boyutuna gelmek, genel kabullerden bahsetmek istiyorum: Her kuşağın kendine özgü ortak karakteristik özellikleri, tutum ve davranışları, değer yargıları, güçlü ve zayıf yönleri bulunmakla birlikte, her bir kuşak üyesinin o kuşağın tüm özelliklerini taşıdığını söylemek doğru olmaz.Kuşak sınıflandırması- Sessiz Kuşak, X Kuşağı, Y Kuşağı ve Z Kuşağı ve hatta ilerisi için Alfa kuşağı şeklinde yapıldığı görülmekte.Z kuşağının zihinsel gelişimi daha hızlı olmuştur. Diğer taraftan erken yaşlarda teknolojiyle iç içe olmak bu kuşağın üyelerinde bireyciliğin daha güçlü olmasına sebep oldu.”
KUŞAKLAR ARASI ÇATIŞMA
“Teknolojinin içinde doğan Siz öğrenci çağındaki kuşak, teknolojik aletleri oldukça iyi kullanabilmekte. İletişim, okuma, sosyalleşme de dâhil olmak üzere birçok işini çevrimiçi olarak yürütüyor. Z kuşağı bireyleri fiziksel aktivitelerden uzak yaşamakta. Bu da onlarda üşengeç davranışların ortaya çıkmasına neden oluyor.Eski kuşakla yeni kuşak arasındaki uyuşmazlık insanlık tarihi boyunca süregelen bir olgu. Yaşanan bilimsel ve teknolojik devrimler aile üyelerinin yanı sıra toplumsal ilişkilerde de Z kuşağı ile duygu ve düşünce farklılıklarına, bu farklılıklar da zaman zaman duygu ve düşünsel kırılmaları beraberinde getiriyor. Kuşaklar arası çatışma; konuşma tarzı, içeriği, moda, giyim-kuşam gibi davranışlarla ilgili durumlarla olabildiği gibi dünya görüşü, siyasi görüş, yaşam felsefesi ve dinî inançlar gibi konularla da ortaya çıkabiliyor.”
AİLEYE DÖNÜK BAZI YAKLAŞIMLAR
“Sizin kuşağı birey ve aile olarak değerlendirdiğimizde bazı örneklemeler öne çıkıyor, şöyle özetleyecek olursam: Ailem ders çalışma konusunda sürekli baskı uyguluyor. Mesela, bir saat çalışıp bitirdiğim bir ders için “git bir saat daha çalış” gibi saçma bir baskı... Ailemle ortak yaptığım hiçbir şey yok. Ailemle asla aram yok. Bu yüzden onlarla bir şey yapmak istemiyorum. Onlar küçülen dünyadan haberdar olmadıkları için beraber bir şey yapamıyoruz. Zaten annemle babam hiç anlaşamaz. Aile içi şiddet, aile içi hakaret ve daha birçok şey…Bir pikniğe gidelim ya da alışverişe gidelim gibi bir şey asla yok. “
“Sosyal medya, için sadece bir iletişim kanalı değil, aynı zamanda marka kimliğinin ve güvenilirliğinin bir göstergesi. Instagram, Facebook, Tik Tok ve YouTube gibi görsel odaklı platformlarda özgün içerik üreten, trendlere hızla adapte olan ve takipçileriyle gerçek bir diyalog kurabilenler değerli. kendilerine özel hazırlanmış içerik ve tekliflere değer veriyor. Mobil uygulamalar üzerinden çalışan, QR kodlarla entegre, oyunlaştırma öğeleri içeren ve anlık ödüller sunan dijital sadakat programları çok daha etkili. 15 yaş ve üzeri için hız ve kolaylık olmazsa olmaz. Karmaşık süreçler, kullanımı zor ara yüzler, bu kuşağın hızla başka alternatiflere yönelmesine neden oluyor. sorunsuz, hızlı ve keyifli bir dijital deneyim bekliyor. Avusturalya 15 yaş altına internet erişimini yasakladı. Fransa Yasa tasarısını kabul etti. İspanya ve Yunanistan sırada. Türkiye’de ise torba yasa ile meclise gelecek ve Sosyal medya 15 yaş altına yasaklanacak, 18 yaş altına ise sınırlandırılacak.”
Programa Trabzon Büyükşehir Belediyesi Başkanvekili Ahmet Yüksel Gülay ve Okul Müdürü Abdullah Boğoçlu ile öğretmenler katıldı. katılarak öğrencilere destek oldu.