Giresun Atatürk Mesleki ve Teknik Anadolu Lisesi öğrencileri, Erasmus+ projesi kapsamında Romanya ve Macaristan’da gerçekleştirdikleri mesleki staj programlarını tamamladı. Öğrenciler, program süresince hem sağlık hizmetlerine yönelik uygulamalı eğitimlere katıldı hem de farklı ülkelerde çalışma kültürünü yakından tanıma fırsatı buldu.
Proje kapsamında öğrenciler “Palyatif Bakım Hizmetlerinde Hospis Modeli” ile “Podolojik Bakım Hizmetleri” alanlarında eğitim aldı. Macaristan’da yaşlı bakım hizmetlerine yönelik uygulamaları yerinde gözlemleyen öğrenciler, Romanya’da ise ayak sağlığının korunması ve ayak hastalıklarının önlenmesine ilişkin mesleki çalışmalara katıldı.
Giresunlu öğrenciler Erasmus+ ile Avrupa’da deneyim kazandı
Erasmus+ projesi kapsamında yürütülen çalışma, öğrencilerin yalnızca teorik bilgilerini geliştirmeyi değil, bu bilgileri mesleki ortamda uygulayabilmelerini de hedefledi.
Giresun Atatürk Mesleki ve Teknik Anadolu Lisesi öğrencileri, farklı çalışma ortamlarında görev alarak sağlık hizmetlerinin ülkeler arasında nasıl uygulandığını gözlemledi.
Program sayesinde öğrenciler, kendi alanlarında uzman kişilerle bir araya gelerek farklı uygulama yöntemlerini tanıdı. Eğitim sürecinde kullanılan yöntemleri yakından inceleyen öğrenciler, mesleki becerilerini geliştirme fırsatı elde etti.
Macaristan’da yaşlı bakım hizmetlerine yönelik uygulamalı eğitim
Projenin Macaristan ayağında öğrenciler, Harmonia Yaşlı Bakım Köyü’nde staj yaptı.
Burada yaşlı bakım hizmetlerinin günlük uygulamalarını gözlemleyen öğrenciler, bakım süreçleri, hizmet organizasyonu ve yaşlı bireylerin ihtiyaçlarına yönelik uygulamalar konusunda deneyim kazandı.
“Palyatif Bakım Hizmetlerinde Hospis Modeli” kapsamında yürütülen eğitimlerde öğrenciler, bakım hizmetlerinin yalnızca teknik uygulamalardan ibaret olmadığını, hasta ve yaşlı bireylerle iletişimin de sürecin önemli bir parçası olduğunu gözlemleme imkânı buldu.
Farklı bir ülkedeki bakım modeliyle tanışan öğrenciler, bu deneyimi mesleki eğitimlerinin önemli bir parçası olarak değerlendirdi.
Romanya’da podolojik bakım uygulamalarını incelediler
Projenin Romanya ayağında ise öğrenciler, başkent Bükreş’te faaliyet gösteren Podologica S.R.L. bünyesinde staj yaptı.
Öğrenciler burada ayak sağlığının korunması ve ayak hastalıklarının önlenmesine yönelik uygulamaları uzmanlar eşliğinde gözlemledi.
Podolojik bakım hizmetlerine ilişkin yapılan çalışmalarda öğrenciler, ayak sağlığının genel sağlık açısından taşıdığı önemi ve koruyucu uygulamaların nasıl yürütüldüğünü yerinde görme fırsatı buldu.
Böylece öğrenciler, okulda öğrendikleri mesleki bilgileri farklı bir ülkedeki uygulamalarla karşılaştırarak alanlarındaki bilgi birikimlerini geliştirdi.
Mesleki becerilerin yanında yabancı dil deneyimi kazandılar
Yurt dışında gerçekleştirilen staj programı, öğrencilerin yalnızca mesleki bilgi ve becerilerine katkı sağlamadı.
Öğrenciler, program boyunca yabancı dil kullanımı, ekip çalışması, sorumluluk alma ve farklı kültürlerle iletişim kurma konularında da deneyim kazandı.
Farklı ülkelerden insanlarla aynı çalışma ortamında bulunmaları, öğrencilerin iletişim becerilerini geliştirmelerine katkı sundu. Mesleki terminolojinin yabancı dilde kullanımı da öğrencilerin uluslararası çalışma ortamlarını daha yakından tanımalarını sağladı.
Program, öğrencilerin kendi meslek alanlarının farklı ülkelerdeki uygulamalarını görmeleri açısından da önemli bir deneyim oluşturdu.
Öğrenciler farklı kültürleri yakından tanıdı
Erasmus+ projesinin bir diğer önemli yönünü kültürel etkileşim oluşturdu.
Romanya ve Macaristan’da staj yapan öğrenciler, bu ülkelerdeki günlük yaşamı, çalışma kültürünü ve sosyal yapıyı yakından gözlemledi.
Farklı kültürlerle iletişim kuran öğrenciler, mesleki gelişimlerinin yanında kişisel anlamda da yeni deneyimler edindi. Farklı bir ülkede sorumluluk alma, çalışma düzenine uyum sağlama ve ekip içerisinde görev yapma süreci, öğrencilerin özgüven kazanmalarına da katkı sundu.
Okul Müdürü Karakayalı projelerin önemine dikkat çekti
Giresun Atatürk Mesleki ve Teknik Anadolu Lisesi Müdürü Zekeriya Karakayalı, Erasmus+ projelerinin öğrencilerin geleceğine önemli katkılar sunduğunu belirtti.
Bu tür çalışmaların okulun eğitim anlayışını da desteklediğini ifade eden Karakayalı, öğrencilerin uluslararası deneyim edinmesinin mesleki eğitim açısından önemli olduğunu vurguladı.
Öğrencilerin farklı sağlık uygulamalarını yerinde görmesinin eğitim süreçlerine katkı sağladığını belirten Karakayalı, bu tür projelerin gençlerin meslek hayatına daha donanımlı hazırlanmasına imkân verdiğini ifade etti.
Memiçoğlu: Uluslararası deneyim mesleki gelişim açısından önemli
Proje koordinatörü ve Sağlık Hizmetleri Alanı öğretmeni Hümeyra Memiçoğlu da öğrencilerin uluslararası deneyim kazanmasının mesleki gelişimleri açısından önemli olduğunu söyledi.
Öğrencilerin farklı ülkelerde sağlık ve bakım hizmetlerini yerinde görmelerinin, okulda edindikleri bilgileri uygulamayla desteklemelerine yardımcı olduğunu belirten Memiçoğlu, bu deneyimlerin öğrencilerin gelecek meslek hayatlarında kendilerine katkı sağlayacağını ifade etti.
Romanya ve Macaristan’daki stajlarını tamamlayan Giresunlu öğrenciler, böylece hem sağlık alanındaki mesleki bilgilerini geliştirdi hem de uluslararası çalışma ortamını yakından tanıma fırsatı elde etti.
