Bu kapsamda Disleksi Haftası dolayısıyla düzenlenen farkındalık programında, öğrencilerin farklı öğrenme biçimlerini tanımaları ve disleksi konusunda bilinçlenmeleri amaçlandı. Etkinlikte disleksinin özellikleri, belirtileri ve eğitim hayatında karşılaşılabilecek güçlükler ele alındı. Disleksiyle ilgili bilinen isimlerin hayatlarından örnekler paylaşılırken öğrenme farklılıklarının bireylerin potansiyellerini gerçekleştirmelerine engel olmadığı vurgulandı. Bilgilendirme programının ardından öğrenciler, Çilekli Düşler Köyü'nün doğal ortamında hazırlanan uygulamalara katılarak etkinliklerini sürdürdü.
Çilekli Düşler Köyü'nde Disleksi Farkındalığı
Trabzon Büyükşehir Belediyesi Çilekli Düşler Köyü Yaşam Merkezi'nde Disleksi Haftası kapsamında özel bir farkındalık etkinliği gerçekleştirildi.
Programda öğrencilerin disleksi konusunda bilinçlenmesi ve farklı öğrenme biçimlerini tanıması hedeflendi.
Etkinlik boyunca disleksinin özellikleri, belirtileri ve öğrencilerin eğitim hayatında karşılaşabilecekleri güçlükler hakkında bilgilendirme yapıldı.
Disleksiyle ilgili bilinen isimlerin hayatlarından örneklerin paylaşıldığı bölümde ise öğrenme farklılıklarının bireylerin potansiyellerini gerçekleştirmelerine engel olmadığına dikkat çekildi.
Öğrenciler Doğayla İç İçe Etkinliklere Katıldı
Bilgilendirme bölümünün ardından öğrenciler, Çilekli Düşler Köyü'nün doğal ortamında hazırlanan uygulamalara katıldı.
Program kapsamında öğrencilerin farklı öğrenme biçimlerine ilişkin farkındalıklarının artırılması, bireysel güçlü yönlerini keşfetmeleri ve öğrenme süreçlerine aktif katılımlarının desteklenmesi amaçlandı.
Böylece Disleksi Haftası dolayısıyla gerçekleştirilen etkinlikte hem bilgilendirme hem de uygulamalı çalışmalar bir araya getirildi.
Büyükşehir Belediyesinden Farkındalık Mesajı
Trabzon Büyükşehir Belediyesi, Çilekli Düşler Köyü Yaşam Merkezi'nde farkındalık oluşturmaya yönelik etkinliklerin devam edeceğini açıkladı.
Belediyeden yapılan açıklamada, “Doğayla iç içe ortamda gerçekleştirilen etkinliklerle öğrencilerin farklı öğrenme biçimlerine yönelik farkındalıklarının artırılması, bireysel güçlü yönlerini keşfetmeleri ve öğrenme sürecine aktif katılımlarının desteklenmesi hedefleniyor. Bu doğrultuda çalışmalar devam edecek.” ifadelerine yer verildi.
