Artvin’de bilim şöleni başladı: 34 atölyede 150 etkinlik
Artvin Milli Eğitim Müdürlüğü tarafından TÜBİTAK 4007 Bilim Şenlikleri Destekleme Programı kapsamında düzenlenen “Bilge Artvin-Doğanın Mühendisliği 2 Bilim Şenliği” başladı. Artvin Çoruh Üniversitesi Merkez Yerleşkesi’nde gerçekleştirilen şenlikte öğrencilerin bilimsel çalışmaları deneyerek, gözlemleyerek, tasarlayarak ve üreterek öğrenmeleri hedefleniyor. Programda iklim değişikliği, heyelan, sel ve erozyon gibi Artvin’in coğrafi yapısıyla doğrudan ilişkili başlıkların yanı sıra afet deneylerine de yer veriliyor. Şenlik kapsamında 34 farklı atölyede toplam 150 uygulamalı bilim etkinliği gerçekleştirilecek.
“Bilim merakla başlayan bir yolculuktur”
Şenliğin açılışında konuşan Artvin Valisi Turan Ergün, bilimin merakla başlayan ve araştırmayla devam eden bir süreç olduğunu söyledi.
Yeryüzündeki her buluşun kendinden önceki bilgi ve birikimin üzerine inşa edildiğini ifade eden Ergün, öğrencilerin ortaya koyacağı fikirlerin gelecekteki çalışmalar açısından önemli olabileceğini belirtti.
Ergün, “Bugün burada sizin ortaya koyacağınız fikir ve çalışmalar ileride gerçekleştirilecek birçok başarılı işin ilk adımı olabilir” dedi.
Afet ve doğa başlıkları öne çıktı
Vali Turan Ergün, bilim şenliğinin Artvin’in coğrafi özellikleri dikkate alınarak hazırlandığını söyledi.
Programda iklim değişikliği, heyelan, sel ve erozyon gibi konuların yanı sıra afet deneylerine de geniş yer verildiğini belirten Ergün, bu başlıkların doğal afetlere yönelik farkındalığın artırılması açısından önem taşıdığını ifade etti.
Şenliğin içeriğinin kentin doğası ve coğrafi özellikleriyle bağlantılı şekilde oluşturulduğu belirtildi.
34 atölyede 150 uygulamalı etkinlik
Bilge Artvin-Doğanın Mühendisliği 2 Bilim Şenliği kapsamında 34 farklı atölyede 150 uygulamalı bilim etkinliği gerçekleştirilecek.
Etkinliklerde öğrencilerin bilimi yalnızca teorik olarak değil, uygulamalarla deneyimlemeleri amaçlanıyor.
Farklı bilim alanlarının bir araya getirildiği şenlikte öğrencilerin gözlem yapması, tasarlaması ve üretmesi hedefleniyor.
“Öğrenciler yalnızca izleyen olmayacak”
Artvin İl Milli Eğitim Müdürü Beraat Şahin de bilim şenliğinin okul ve laboratuvar sınırlarını aşarak toplumun farklı kesimleriyle buluşması açısından önemli olduğunu söyledi.
Şahin, öğrencilerin şenlikte yalnızca izleyen konumunda olmayacağını belirterek, deneyen, gözlemleyen, tasarlayan ve üreten bireyler olmalarının hedeflendiğini ifade etti.
Bilimsel çalışmaların yaparak ve yaşayarak öğrenilmesinin önemine dikkat çeken Şahin, şenliğin bu anlayışla hazırlandığını dile getirdi.
Şenlik gösterilerle başladı
Şenliğin açılış programında ilkokul öğrencileri ritim ve halk oyunları gösterileri sundu.
Açılışın ardından katılımcılar stant ve atölyeleri gezerek gerçekleştirilen bilimsel etkinlikleri inceledi.
Bilge Artvin-Doğanın Mühendisliği 2 Bilim Şenliği, 34 atölyede yapılacak 150 uygulamalı etkinlikle öğrencileri bilimle buluşturmaya devam edecek.
