TÜBİTAK 4005 Yenilikçi Eğitim Uygulamaları Destekleme Programı kapsamında yürütülen “Sosyal Bilgiler Öğretiminde Metaverse Destekli İçerik Üretimi” projesinin açılışı Bilim Samsun’da gerçekleştirildi. Türkiye’nin farklı illerinden 30 sosyal bilgiler öğretmeninin katıldığı program, 7-12 Eylül tarihleri arasında 6 gün boyunca devam edecek. Eğitimlerde metaverse platformları, avatar ve üç boyutlu nesne tasarımı ile blok kodlama konuları ele alınacak. Katılımcıların proje sonunda kendi sınıflarında kullanabilecekleri özgün dijital öğretim materyalleri üretmeleri hedefleniyor.
Sosyal bilgiler öğretmenleri metaverse eğitimi alacak
Proje kapsamında öğretmenlere metaverse platformlarının eğitimde kullanımına yönelik uygulamalı eğitimler verilecek.
Programda avatar tasarımı, üç boyutlu nesne oluşturma ve blok kodlama gibi teknik başlıklar üzerinde durulacak. Öğretmenlerin kazandıkları bu becerileri yalnızca teknik düzeyde bırakmayarak, ders planlarına ve sınıf uygulamalarına aktarmaları amaçlanıyor.
Çalışmaların 5E öğretim modeli doğrultusunda yürütülmesi ve teknoloji ile pedagojinin birlikte ele alınması hedefleniyor.
30 öğretmen 6 gün boyunca eğitim görecek
Türkiye’nin farklı illerinden projeye katılan 30 sosyal bilgiler öğretmeni, 7-12 Eylül tarihleri arasındaki 6 günlük programda çeşitli eğitimlere katılacak.
Katılımcıların program sonunda kendi derslerinde doğrudan kullanabilecekleri özgün dijital öğretim materyalleri hazırlaması amaçlanıyor.
Böylece öğretmenlerin hem teknolojik araçları kullanma becerilerinin hem de bu araçları eğitim tasarımına dönüştürme kapasitelerinin geliştirilmesi hedefleniyor.
Kerim Cüce: Teknolojiyi pedagojik tasarımla birleştireceğiz
Projenin yürütücülüğünü Atakum Bilim ve Sanat Merkezi’nden Dr. Kerim Cüce üstleniyor.
Bilim Samsun’da düzenlenen açılış programında konuşan Cüce, sosyal bilgiler dersinin zaman ve mekân kavramları üzerine kurulu olduğuna dikkat çekti.
Metaverse teknolojilerinin öğrencilere anlatılan dönemleri ve coğrafyaları deneyimleme imkânı sunduğunu ifade eden Cüce, projede teknolojinin tek başına amaç olarak görülmediğini, güçlü bir pedagojik tasarımla birleştirilmesinin hedeflendiğini söyledi.
Üniversite ile Milli Eğitim iş birliğine vurgu yapıldı
Ondokuz Mayıs Üniversitesi Rektör Yardımcısı Prof. Dr. Alper Kesten de üniversite ile Milli Eğitim Bakanlığı iş birliğiyle gerçekleştirilen projelerin önemine dikkat çekti.
Kesten, bu tür çalışmaların akademik alandaki kuramsal bilgiler ile sınıf içi uygulamalar arasındaki mesafenin azaltılmasına somut katkılar sunduğunu ifade etti.
Projede Ondokuz Mayıs Üniversitesi ve Samsun Büyükşehir Belediyesi ortaklığı bulunurken, çalışma TÜBİTAK desteğiyle yürütülüyor.
Amaç sınıfta kullanılabilecek özgün materyaller üretmek
Projenin sonunda öğretmenlerin edindikleri teknik bilgileri eğitim tasarımına dönüştürmesi bekleniyor.
Metaverse, üç boyutlu tasarım ve blok kodlama gibi araçların sosyal bilgiler dersinin içeriğine uygun şekilde kullanılmasıyla, öğrencilerin ders konularını daha etkileşimli biçimde deneyimlemelerine yönelik materyaller hazırlanması amaçlanıyor.
Programa Samsun İl Milli Eğitim Müdür Yardımcıları Mehmet İrfan Yetik ve Fatih Boyracı, Atakum İlçe Milli Eğitim Müdürü Yüksel Aydın, şube ve kurum müdürleri ile farklı üniversitelerden akademisyenler de katıldı.
