Eğitim camiasının köklü birlikteliklerinden biri olan Yavuz Selim İlköğretmen Okulu buluşmaları, bu bayramda Trabzon’un sahil ilçesi Çarşıbaşı’nda gerçekleşti. Aralarında öğretmen, idareci ve emekli eğitimcilerin de bulunduğu 78 kişilik grup, bayram coşkusunu anılarla harmanladı. Organizasyonun mimarları İsmail Mor ve Hasan Basri Bal olurken, programın sponsorluğunu Mehmet Genç üstlendi.
Saygı duruşu ve marşla başlayan anlamlı buluşma
Etkinlik, Mehmet Genç’in yönetiminde gerçekleştirilen saygı duruşu ve İstiklal Marşı ile başladı. Ardından selamlama konuşması yapan Genç, hem katılımcılara hem de organizasyonda emeği geçenlere teşekkür etti. Katılımcılar, yıllar öncesine uzanan dostluklarını yeniden canlandırma fırsatı buldu.
Mehmet Genç’in vurguladığı birlik ve dayanışma mesajları, etkinliğe anlam katan duygusal anlardan biri oldu. “Bu okul sadece eğitim değil, ömür boyu sürecek bir bağ verdi bize” sözleri alkış aldı.
Geleneksel büyük toplantı bu yıl Akçaabat’ta
Toplantı sırasında bir başka önemli duyuru ise İsmail Mor’dan geldi. Mor, Türkiye genelinden katılımcıların yer alacağı geleneksel yaz buluşmasının 26-29 Haziran tarihleri arasında Trabzon Akçaabat Uygulama Okulu’nda yapılacağını duyurdu.
Mor, “Bu toplantılar yalnızca birer buluşma değil; geçmişin değerini bilmek, dayanışmayı sürdürmek ve yeni kuşaklara örnek olmaktır” ifadeleriyle yaklaşan etkinlik hakkında bilgi verdi.
Yemek, çay ve bolca anı: Eğitimcilerden sıcak bir buluşma
Program yemek ikramıyla devam ederken, katılımcılar hem eski günleri yad etti hem de yeni gelişmeleri paylaştı. Toplu aile fotoğrafı ise günün anlamını ölümsüzleştiren karelerden biri oldu. Ardından geleneksel çay sohbetiyle program sona erdi.
Etkinlik, sadece bir buluşma değil; eğitimcilik mesleğinin ruhunu ve dayanışma kültürünü yaşatan örnek bir gelenek olarak bir kez daha gönüllerde yer etti.
Siz de böyle değerli dayanışma öykülerini çevrenizle paylaşabilir, anıların ve dostlukların yaşatılmasına katkı sunabilirsiniz. Gelecek buluşma için takviminizi şimdiden ayarlamayı unutmayın.
